مؤتمرات الجمعية

تعقد الجمعية المصرية لتربويات الر ياضيات 

Egyptian Council of Mathematics  Education  (ECME).a

 مؤتمراً سنوياً بدءاً من عام 2001 م وحتى الآن 

المؤتمر العلمي الأول

موضوع المؤتمر: الرياضيات المدرسية: معايير ومستويات

بالاشتراك مع كلية التربية – جامعة 6 أكتوبر  21 – 22 فبراير 2001م

1)    أ.د.فايز مراد مينا: أسس التطوير: نظرة فلسفية.

2)    أ.د.محمد أمين المفتي: اتجاهات في تعليم الرياضيات المدرسية.

3)    أ.د.نظلة حسن خضر: الروابط الرياضية: أمثلة تطبيقية.

4)    أ.د.ناجي ديسقورس ميخائيل: معايير ومستويات الرياضيات المدرسية 2000

5)    أ.د.محمد مسعد نوح: محتوى مناهج الرياضيات المدرسية – الرؤى والمعايير.

6)    أ.د.وديع مكسيموس داوود: اتجاهات حديثة في تقويم الرياضيات.

7)    أ.عمر فؤاد جاب الله: نحو نقلة نوعية في مناهج رياضيات المرحلة الثانوية.

8)    إبراهيم عساف وأخرون: عمر اكتساب أطفال ما قبل المدرسة للمفاهيم الأساسية في التبولوجي.

9)   مديحة حسن محمد : برنامج مقترح في الرياضيات لتنمية التفكير البصري لدى التلميذ الأصم في المرحلة الإبتدائية.

10)   محمد أحمد يوسف: فعالية استراتيجية مقترحة لتعليم وتعلم الرياضيات في الفصل متعدد المستويات في مدارس الفصل الواحد

11)   إبراهيم محمد عبد الغني، رشدي فتحي كامل: أثر برنامج في الأنشطة العلمية والرياضية للأطفال المحرومين من التعليم باستخدام المدخل المتداخل على تشكيل جوانب التعلم لديهم.

12)   علي إسماعيل سرور: فاعلية استخدام الرسومات والتكوينات الخطية من خلال التعليم التعاوني في تنمية مهارات الترجمة الرياضية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي.

13)  نصرة رضا حسن الباقر: تحليل التفاعل اللفظي للطالبات المعلمات وتلميذاتهن مقارنة بالنسب القياسية لفلاندرز.

14)   رضا مسعد السعيد: برنامج إثرائي قائم على الأنشطة الابتكارية للتلميذات متفاوتات القدرة على التحصيل الدراسي في الرياضيات.

15)   عادل مهران: برنامج علاجي للأخطاء الرياضية الشائعة في مادة التكاليف الصناعية لدى طلاب الشعب الصناعية بكلية التربية.

16)      محمد أحمد الكرش: دراسة أنماط التفضيلات المعرفية لدى طلاب قسم الرياضيات بكلية التربية بدمنهور.

17)  عبد الناصر سلامة، أبو هاشم عبد العزيز: فعالية برنامج تدريبي على رأس العمل في تنمية مهارات التخطيط والتنفيذ للأنشطة اللغوية والرياضية لدى معلمات مرحلة ما قبل المدرسة.

18)     سامح أحمد ريحان: بناء نماذج تعليمية لبعض قواعد اللغة العربية باستخدام مفاهيم وأساليب الرياضيات.

19)   محمد سعد العرابي، منال فاروق سطوحي: تقويم أسئلة كتاب وامتحانات نهاية مرحلة التعليم الأساسي (الإعدادية) في الرياضيات مع تصور مقترح للتقويم في ضوء الاتجاهات الحديثة.

20)   سوسن عبد الحميد كوسة: التفكير الرياضي والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية بمدينة مكة المكرمة.

21)   زينب عبد الغني وآخرون: تصور مقترح لمقررات رياضيات المرحلة الابتدائية في ضوء واقع المنهج الحالي وأثره على التفكير الهندسي والرياضي والاتجاهات الحديثة.

المؤتمر العلمي الثاني

 موضوع المؤتمر: البحث في تربويات الرياضيات

دار الضيافة – جامعة عين شمس  4 – 5 أغسطس 2002م

1)    Prof. Dr. William Ebeid: The Paradigm Shift in Mathematics Education A Scenario for Change

2)    أ.د.فايز مراد مينا: خلفية نظرية مفتوحة للبحث في تعليم الرياضيات.

3)    أ.د.خليفة عبدالسميع خليفة: التجديد التربوي في بحوث تعليم الرياضيات.

4)  عزو إسماعيل عفانة: تقويم مقرر الرياضيات المطور للصف السادس الأساسي في فلسطين في ضوء مستويات التفكير الهندسي لـ" فان هيل".

5)    سعيد جابر المنوفي: برنامج مقترح لتنمية الإبداع الرياضي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

6)    محمد أحمد الكرش: فاعلية استخدام المدخل البيئي في تدريس بعض المفاهيم الرياضية للتلاميذ المتأخرين عقلياً.

7)  فتيحة أحمد بطيخ: دراسة لبعض صعوبات تعلم الرياضيات ومشكلات تعليمها للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وبعض تصورات العلاج المقترحة في ضوء الاتجاهات الحديثة لمناهج التربية الخاصة.

8)  محمود إبراهيم بدر: أثر استخدام التعليم التعاوني في تدريس وحدة مقترحة في التقدير التقريبي على التحصيل ومفهوم الذات لطلاب الصف السادس الابتدائي.

9)  عبد الله السيد عزب: استخدام المدخل البصري في تدريس الدوال الحقيقية وأثره على تخفيض قلق الرياضيات والتحصيل لدى طلاب التعليم الثانوي القسم العلمي ( دراسة تجريبية).

10)   سوسن محمد عز الدين: مستويات السعة العقلية لتلميذات المرحلة المتوسطة بمنطقة مكة المكرمة وأثرها على حل المشكلات الهندسية والاتجاه نحوها.

11)   رمضان رفعت محمد: فاعلية برنامج في الأنماط الرياضية قائم على الاتجاهات العالمية المعاصرة للطلاب المعلمين بكليات التربية على قدراتهم في حل المشكلات الابتكارية.

12)  محمد سعد العرابي: فعالية استخدام الأسئلة والمشكلات مفتوحة النهاية على التحصيل والتفكير الابتكاري والاتجاه نحو الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

13)       معوض حسن إبراهيم: تطور إعداد معلم الرياضيات للمرحلة الابتدائية في مصر.

14)      محمد حسن خليل: برنامج مقترح في الرياضيات لطلاب المدرسة الثانوية التجارية بدولة البحرين.

15)  وائل عبد الله محمد، فاطمة إبراهيم بلال: برنامج مقترح لإكساب مهارات التفكير الناقد في الرياضيات لمرحلة رياض الأطفال.

المؤتمر العلمي الثالث

موضوع المؤتمر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية الإبداع

دار الضيافة – جامعة عين شمس  8 – 9 أكتوبر 2003م

1)    أ.د.معصومة محمد كاظم: رواد في الرياضيات.

2)    أ.د.محمود أحمد شوق: الرياضيات والإبداع في الوقت الحاضر.

3)    أ.د.فايز مراد مينا: قضايا مستقبلية في تعليم الرياضيات.

4)    أ.د.خليفة عبدالسميع خليفة: الإبداع وتنمية التفكير الرياضي.

5)    أ.د.محمد أمين المفتي: تعليم الرياضيات وتنمية الإبداع.

6)    أ.د.ناجي ديسقورس ميخائيل: التقويم بين ثقافة الحفظ والاستظهار وثقافة الإبداع.

7)    أ.د.رضا مسعد السعيد: القوة الرياضية: مدخل حديث لتطوير تقويم تعلم الرياضيات في مراحل التعليم العام.

8)    أ.د.سعيد جابر المنوفي: تنمية الحس القياسي.

9)    أ.د.محمد عزت عبدالمنصف: اتجاهات جديدة لتحليل البيانات التعليمية.

10)    فتيحة أحمد بطيخ: فعالية إستراتيجية مقترحة لإكساب معلمي رياضيات التلاميذ الصم مهارة معالجة المحتوى وبيان أثرها على بعض فنيات التدريس الأخرى.

11)      أشرف راشد علي: أثر استخدام التعلم التعاوني في تدريس الهندسة لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي على التحصيل والتفكير الإبداعي وخفض مستوى القلق الهندسي لديهم.

12)  محمود أحمد نصر: أثر استخدام إستراتيجية (فكر – زاوج – شارك) بمساعدة بيئة الكمبيوتر والمواد البيئية التناولية في تدريس هندسة الصف الرابع الابتدائي على التحصيل والاحتفاظ والاعتماد الإيجابي المتبادل.

13)   علاء الدين سعد متولي، عبد الناصر محمد: الحس الرياضي وعلاقته بالإبداع الخاص والإنجاز الأكاديمي لدى طلاب كليات التربية شعبة الرياضيات.

14)   سامية بنت صدقة مداح: مدى مساهمة مقررات طرق التدريس في تطبيق التربية العملية بالأقسام العلمية بكلية العلوم التطبيقية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة من وجهة نظر الطالبات المعلمات.

15)   سوسن محمد عز الدين: فعالية استخدام برنامج الكورت للتفكير في تدريس وحدة المنطق الرياضي على التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة جدة.

16)   رمضان رفعت محمد: أثر استخدام الأنظمة التدريسية المتكاملة في تدريس الرياضيات للتلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية على تحصيلهم وتفكيرهم الرياضي.

17)      سعد سعيد نبهان: رعاية المتفوقين والمبدعين والموهوبين في غزة – فلسطين بين الواقع والمأمول.

المؤتمر العلمي الرابع

موضوع المؤتمر: رياضيات التعليم العام في مجتمع المعرفة

نادي أعضاء هيئة التدريس – جامعة بنها  7 – 8 يوليو 2004م

1)    أ.د. وليم تاوضروس عبيد: المعرفة وماوراء المعرفة.

2)  أ.د.محمود أحمد شوق: توجيه مناهج الرياضيات بالتعليم العام في مصر نحو الإسهام في تكوين مجتمع المعرفة.

3)    أ.د.فايز مراد مينا: تطوير تعليم الرياضيات في مجتمع المعرفة.

4)    أ.د.خليفة عبدالسميع خليفة: تدريس الرياضيات في عصر المعلومات.

5)    أ.د.رضا مسعد السعيد: سبل توظيف تكنولوجيا المعرفة في تطوير تدريس الرياضيات بمراحل التعليم.

6)    أ.د.عثمان نايف السواعي: تطوير مناهج الرياضيات في الإمارات في الإمارات العربية المتحدة.

7)  فتيحة أحمد بطيخ: تدريب الطلاب المعلمين على بعض أسس وفنيات تكوين المسائل الرياضية بالمرحلة الابتدائية في ضوء بعض الأفكار المتطورة لمثيلتها بكتب رياضيات التلميذ الأجنبية.

8)  مكة عبد المنعم البنا: أثر استخدام بعض استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل في مادة الهندسة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

9)  محمد سعد العرابي: فعالية التقويم البديل على التحصيل والتواصل وخفض قلق الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

10)   نانيس صلاح، شيرين صلاح: فعالية استخدام المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية في تنمية التحصيل والتفكير المنظومي والاحتفاظ بالتعلم.

11)       العزب زهران، عبد القادر محمد: فعالية استخدام إستراتيجية الإثراء الوسيلي في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب كلية التربية.

12)  رمضان رفعت محمد: فعالية التعلم النشط في تدريس الإحصاء لتلاميذ المرحلة الإعدادية على تحصيلهم وتنمية الحس الإحصائي لديهم.

المؤتمر العلمي الخامس

موضوع المؤتمر: التغيرات العالمية والتربوية وتعليم الرياضيات

نادي أعضاء هيئة التدريس – جامعة بنها  20 – 21 يوليو 2005م

1)  أ.د.نظلة حسن خضر: حول تنمية الفاعلية التدريسية لمعلم الرياضيات من خلال دراسة عادات أكثر الناس فعالية.

2)    أ.د.فايز مراد مينا: التغيرات العالمية والتربوية وتعلم الرياضيات.

3)    أ.د.محمد أمين المفتي: تعليم الرياضيات وتعلمها في مجتمع المعرفة (رؤية ووجهات نظر)

4)    أ.د.ناجي ديسقورس ميخائيل: حل المشكلة الرياضية معرفياً وماوراء معرفياً.

5)    أ.د.مجدي عزيز إبراهيم: معايير تحليل تفكير معلمي الرياضيات من منظور منهجي.

6)    أ.د.نصرالله محمد محمود: تكوين معلم الرياضيات والوصول إلى الجودة.

7)    أ.د.رضا مسعد السعيد: ديمومة التغير في تعليم الرياضيات ضرورة حتمية.

8)    أ.د.يوسف الحسيني الإمام: التقويم الفعال، التحول من ثقافة الاختبار إلى ثقافة التقويم.

9)    أ.د.محمود إبراهيم بدر: المخ البشري، رؤية جديدة وانعكاسات تربوية.

10)     أ.عبير إبراهيم زيدان: تدريس عادات العقل مدخل لتعلم الرياضيات مدى الحياة.

11)   أ.بهيرة شفيق الرباط: فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني للإتقان في تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

12)   عباس حسن غندورة: أثر استخدام اليدويات في تدريس الرياضيات على تحصيل التلاميذ المكفوفين في الصف الخامس الابتدائي.

13)   عبد الله السيد عزب: فعالية استخدام صفحات الويب في تنمية كفاية إتقان محتوى الرياضيات لدى طلاب كلية التربية بسلطنة عمان.

14)   عبد الله السيد عزب، أسامة عبد العظيم محمد: أثر استخدام أشكال جافا التفاعلية على التحصيل في الرياضيات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ التعليم الأساسي.

15)   مكة عبد المنعم البنا: فعالية استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني الإتقاني في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

16)   سامية حسنين عبد الرحمن: تقويم مقررات الرياضيات بالمرحلة الثانوية في ضوء احتياجات المواد العلمية بالثانوية العامة والكليات العلمية.

17)   عبد العليم محمد عبد العليم: أثر تغيير نمط التعبير الرياضي في ثبات العلاقة الفيزيائية لدى طلاب المرحلة الثانوية العاديين والمعاقين سمعياً.

18)       رضا أبو علوان السيد: تضمين هندسة الفركتال Fractal Geometry في الرياضيات المدرسية.

19)   علاء الدين سعد متولي: فعالية استخدام الأمثلة المضادة في تصويب التصورات الخطأ لبعض المفاهيم والتعميمات لدى الطلاب المعلمين شعبة الرياضيات.

20)   عبد الجواد بهوت، عبد القادر محمد عبد القادر: تأثير استخدام مدخل التمثيلات الرياضية على بعض مهارات التواصل الرياضي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي.

21)   أحمد محمد سيد أحمد: مهارات البرهان الرياضي لدى الطلاب المعلمين بشعب الرياضيات في كليات التربية "دراسة تشخيصية".

22)   فتيحة أحمد بطيخ: تقويم حل المشكلات الرياضية في ضوء تةظيف إستراتيجية معلومات أقل أو معلومات أكثر Too Little or too much information strategy في حل المشكلة لدى طلبة الصف الأول الثانوي.

23)   أحمد محمود عفيفي: الاستراتيجيات ونواتج التعلم في بحوث تعليم الهندسة بكليات التربية بين الواقع والمأمول" دراسة منظومية".

24)   فريال عبده أبو ستة: فعالية استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة حل المشكلات الهندسية غير النمطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

25)   أبو هاشم عبد العزيز: فاعلية وحدة قائمة على التكامل بين تاريخ الرياضيات وطرق تدريس الرياضيات في ضوء المدخل المنظومي على تنمية التحصيل الأكاديمي والأداء التدريسي لدى طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية شعبة تعليم ابتدائي رياضيات.

المؤتمر العلمي السادس

موضوع المؤتمر: مداخل معاصرة لتطوير تعليم وتعلم الرياضيات

نادي أعضاء هيئة التدريس – جامعة بنها  19 – 20 يوليو 2006م

1)    أ.د.فايز مراد مينا: بدائل معاصرة لتعليم وتعلم الرياضيات.

2)  أ.د.مجدي عزيز إبراهيم: المناخ الصفي الفاعل لتعلم التلاميذ ذوي صعوبات التلعم حل المشكلة الرياضية.

3)    أ.د.رضا مسعد السعيد: التطورات المعاصرة في تعليم الرياضيات، حقائق أم خرافات؟

4)  ناصر السيد عبدالحميد: تطوير منهج الرياضياتفي ضوء المعايير المعاصرة وأثر ذلك على تنمية القوة الرياضياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

5)  أبو هاشم عبد العزيز سليم: فعالية برنامج تدريبي للطالب المعلم بشعبة الرياضيات بكلية التربية بالسويس لتنمية بعض مهارات تخطيط الدروس والأداء التدريسي أثناء التربية العملية في ضوء معايير الجودة.

6)  عبد الرحمن محمد عبد الجواد: فعالية برنامج تدريبي مقترح لموجهي ومعلمي الرياضيات على بحوث الأداء (Action Research).

7)  عبدالناصر محمد عبد الحميد: فاعلية استخدام مدخل التجارب العلمية في تنمية التفكير الإحصائي والاحتفاظ بتعلم الإحصاء لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي.

8)  فاطمة عبد السلام أبو الحديد: أثر تدريس وحدة في المجموعات لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على التحصيل والميل نحو الرياضيات.

9)    Abeer Zidan: Instructional Scaffolding to Enhance Mathematical Learning

المؤتمر العلمي السابع

موضوع المؤتمر: الرياضيات للجميع

دار الضيافة – جامعة عين شمس  17 – 18 يوليو 2007م

1)    أد.نظلة حسن خضر: المنطق الفازي وإعداد معلم الرياضيات.

2)    أ.د.فايز مراد مينا: الرياضيات للجميع: الأسباب والمتطلبات.

3)    أ.د.محمد أمين المفتي: الرياضيات وتكوين العقل الجمعي وتنمية التفكير التعاوني.

4)  أ.د.مجدي عزيز إبراهيم: تعليم التفكير الرياضي في عصر العولمة بما يتوافق مع منهجية الرياضيات للجميع.

5)    أ.د.خليفة عبدالسميع خليفة: تدريس الرياضيات للكبار.

6)    أ.د.رضا مسعد السعيد: الرياضيات للجميع بين الواقع والمأمول.

7)    أ.عزت علي جعفر: تنمية التفكير والمهارات الأكاديمية للمعلمين.

8)    أ.كمال يونس كبشة، أ.محمد أسامة زيد: تحليل امتحانات الثانوية العامة في الرياضيات.

9)  رمضان رفعت محمد: الحس الهندسي في المرحلة الابتدائية والإعدادية ماهيته، مهاراته، ومداخل تنميته "دراسة تجريبية".

10)   سامية حسنين عبد الرحمن: فعالية إستراتيجية مقترحة في تدريس الهندسة لتنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلميذات المرحلة المتوسطة.

11)  مكة البنا: فعالية وحدة مقترحة في الهندسة الكسورية لطلاب كلية التربية وأثرها على التفكير الإبداعي والاتجاه نحو الرياضيات.

12)   غانم يوسف إخليل: فاعلية إستراتيجية تستخدم النموذج الإنساني لتدريس وحدة " المتتاليات والمتسلسلات" في تنمية الابتكار الرياضي بنوعية الاستكشافي والتجميعي لدى طلبة الصف الحادي عشر العلمي منخفضي ومرتفعي الحصيل في منطقة بيت لحم.

13)   ناصر السيد عبيدة: تنمية بعض مكونات والاستدلال الهندسي باستخدام (الأوريجامي) لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.

6) Abeer Zidan:  Virtual Learning as A Foundation for Education Partnership Mathematics in Vocational / Techincal Education  ….. An overview.

المؤتمر العلمي الثامن

موضوع المؤتمر: الرياضيات والمواد الدراسية الأخرى

دار الضيافة – جامعة عين شمس  15 – 16 يوليو 2008م

1)    أ.د.وليم تاوضروس عبيد: الترابط بين الرياضيات والمواد الدراسية الأخرى.

2)    أ.د.محمد أمين المفتي: دور الرياضيات في تنمية مهارات التفكير.

3)    أ.د.نظلة حسن خضر: حب الرياضيات المفقود، كيف نعيده ونقويه؟.

4)    أ.د.ناجي ديسقورس ميخائيل: الترابطات الرياضية والمواد الدراسية "مدخل لتطوير المناهج".

5)    أ.د.مجدي عزيز إبراهيم: الدالة كمفهوم رياضي واستخداماتها في العلوم البحتة والإنسانية

6)  أ.نبيل كامل باخوم: أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس مجموع قياسات الزوايا الداخلة للمضلع لتلاميذ الصف الأول الإعدادي.

7)  أ.إبراهيم يس تكلا: أثر استخدام مدخل التجارب العملية في تنمية التحصيل بوحدة المساحات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي.

8)    خالد إبراهيم عثمان: أثر استخدام الحقيبة التعليمية في تدريس المضلعات للصف الأول الإعدادي

9)  خالد محمد فاوي: أثر استخدام تلاميذ الصف السادس الابتدائي خامات من البيئة في التمييز بين المستقيمين المتقاطعين والمتعامدين والمتوازيين.

10)     سحر محمد فوزي: أثر استخدام إستراتيجية التمثيل والدراما في تدريس متوازي الأضلاع وحالاته الخاصة.

11)      فتح الله عبدالمطلب: التكامل بين الرياضيات والعلوم الأخرى.

12)   زينب محمد صفوت: فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الكامل بين الرياضيات وبعض المواد الدراسية في تنمية التحصيل والتطبيقات في تلك المواد لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

13)  أحمد محمد سيد أحمد: وحدة دراسية مقترحة في هندسة الإحداثيات معدة في ضوء النظرية البنائية لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

14)  عماد شوقي سيفين: فعالية التدريس بالوسائط الفعالة (الهيبرميديا) في إكساب الطلاب / المعلمين مهارتي صياغة وتصنيف الأهداف السلوكية.

15)  أحمد محمد رجائي: فعالية إستراتيجات التدريس التبادلي في تنمية فهم الهندسة قرائياً ومهارات البرهان الهندسي والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

16)  محمود أحمد نصر: فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد في رياضيات المرحلة الابتدائية والتخطيط لتدريسها لدى الطلاب المعلمين بالفرقة الرابعة شعبة التعليم الابتدائي (تخصص رياضيات) بكلية التربية.

المؤتمر العلمي التاسع

موضوع المؤتمر: المستحدثات التكنولوجية وتطوير تدريس الرياضيات

دار الضيافة – جامعة عين شمس  4 – 5 أغسطس 2009م

أ1) .د.ناجى ديسقورس ميخائيل: التكنولوجيا وتدريس العمليات المعرفية العقلية العليا الرياضياتية، رؤى مستقبلية".

2) أ.د. رفعت محمد حسن المليجي: دور ثراء بيئة التعلم في إثراء تعلم الرياضيات المدرسية

3) أ.د.مجدي عزيز إبراهيم: دور تكنولوجيا المعلومات في تنمية معلمي الرياضيات مهنياً  وإدارة سلوكهم التدريسي.

4) ا.د. رضا مسعد السعيد: أخطاء الكتب المطورة فى عصر تكنولوجيا المعلومات والاتصال (دراسة حالة على مناهج الرياضيات بالصفين الرابع الابتدائى والاول الاعدادى).

أ.د.عوض حسين التودري: فاعلية استخدام تقنية المواقع التعليية عبر الشبكة العالمية "الإنترنت" في تحصيل    طلاب شعبة الرياضيات بكلية التربية في مقرر المناهج وأدوارهم  وفق تلك التقنية.

6) عروض مدارس "آمون": لنماذج تكنولوجية ومسرحية في تعليم وتعلم الرياضيات.                                               إشراف: أ.ليلى محمد أيوب

7) عبدالقادرمحمد عبدالقادر: فعالية برنامج للأنشطة التعليمية فى الرياضيات وفق نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة فى تنمية التحصيل الدراسى واختزال القلق لدى طلاب التعليم الأساسي بسلطنة عمان.

8) السيد عبد العزيز محمد عويضة: فاعلية استخدام بعض الأنشطة الالكترونية التفاعلية   من خلال الانترنت في تنمية تحصيل تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في الكسور الاعتيادية

9) على إسماعيل سرور: فاعلية استخدام البرمجيات الرسومية في تنمية بعض مهارات التفكير والاتجاه نحو   استخدام الحاسوب في التعلم لدى الطلاب المعلمين.

18)      أبو هاشم عبد العزيز سليم حبيب: فاعلية برنامج قائــــم على التدريب الذاتي باستخدام التدريس    المصغر في التحصيل واكتساب مهارات الأداء التخطيطي والتدريـسي لدى الطالب المعلم بكليات التربية في     ضوء المعايير الأكاديمية للجودة والاعتماد.

19)      منصور عبد الفتاح أحمد، د. عماد شوقي ملقي سيفين: معوقات استخــدام     تكنولوجيا التعليم من وجهة نظر معلمي الرياضيات فى ضوء بعض المتغيرات.

12) محمود أحمد محمود نصر: فاعلية التعلم بالخبرة وفق نموذج كولب (Kolb) في تنمية مهارات التخطيط  لتدريس الرياضيات علي ضوء الدمج بين التقويم الشامل والتعلم النشط لدي الطلاب المعلمين بشعبة التعليم الابتدائي بكلية التربية.

المؤتمر العلمي العاشر

موضوع المؤتمر: الاتجاهات الحديثة في تطوير تدريس الرياضيات

دار الضيافة – جامعة عين شمس 3 - 4 أغسطس 2010م

1) أ.د.فايز مراد مينا: بدائل مقترحة لتفعيل بعض التوجهات الحديثة فى تعليم الرياضيات فى مصر

2) أ.د. ناجى ديسقورس ميخائيل: معايير اعتماد برامج اعداد معلم الرياضيات

3) أ.د.ناجى ديسقورس ميخائيل: قضايا مسكوت عنها فى برامج اعداد معلم الرياضيات

4) أ.د/ نصرالله محمد محمود: الفنــاء المدرسى و اصلاح العملية التعليمية و تعليم الرياضيات

5) أ.د/ عوض حسين محمد التودري: معايير مقترحة لتقييم المواقع التعليمية عبر الشبكة العالمية للمعلومات.

6) أ.د. طلال بن سعد الحربي: نماذج تطبيقيه لبعض الاتجاهات المعاصرة في تدريس رياضيات مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية ...

7) د. عبد الملك بن مسفر بن حسن المالكي: فاعلية برنامج تدريبي مقترح في إكساب الطلاب معلمي الرياضيات بعض مهارات التعلم النشط ...

8) د.مسفر بن سعود السلولي: واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين …

9) د. إبراهيم رفعت إبراهيم: فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الإثرائية في تنمية مستويات القدرة على التصور البصري المكاني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ..

10) د. على إسماعيل سرور: فاعلية استراتيجيه مقترحة في تنمية القدرة على تأليف المشكلات الرياضية والاتجاه نحو حل المشكلات لدى طلاب التعليم الأساسي  في ضوء الدراسات الدولية TIMSS & PISA

11)   د. غانم يوسف إخليل ، أ. بيان صادق جبر: مدى توافر المعايير الحديثة في منهاج الرياضيات للمرحلة الأساسية (1 – 4) في فلسطين من وجهة نظر المعلمين ...

11) Prof. Reda Mosad Elsaid: Before It’s Too Late, A Report to the Nation from the National Commission on Mathematics and Science Teaching for the 21st Century

المؤتمر العلمي الحادي عشر

موضوع المؤتمر: واقع تعليم وتعلم الرياضيات

"مشكلات وحلول ورؤي مستقبلية" 19  يوليو 2011م

دار الضيافة – جامعة عين شمس

1) أ.د/ محمــد أمـــين المفـتي: المدرسة الفعالة وجودة تعليم الرياضيات وتعلمها.

2) أ.د.فايز مراد مينا: تطوير الكتب المدرسية فى الرياضيات، مشكلات وحلول ورؤى مستقبلية.

3) أ.د.ناجى ديسقورس ميخائيل عادات العقل المنتجة مدخلا لتطوير مناهج تعليم الرياضيات.

4) أ.د. مجدي عزيز ابراهيم: رؤية في إعداد معلم الرياضيات المبدع.

5) أ.د. ردمان محمد سعيد، د. عبدالناصر محمد عبدالحميد، د/سمر بنت عبدالعزيز الشلهوب: مصفوفة المدى والتتابع لمادة الرياضيات للصفوف (1- 8) وفق سلسلة ما جروهل McGraw- Hill في المملكة العربية السعودية ( دراسة تحليلية ).

6) د.عبدالعزيز بن محمد الرويس، د.عبدالناصـرمحمدعبدالحميـد، د.سمر بنت عبدالعزيز الشلهوب: مشروع تطوير مناهج الرياضيات والعلوم الطبيعية فى المملكة العربية السعودية ( بين الواقع والمأمول ).

7) د.حسن عوض الجندي: واقع تعليم وتعلم الإحصاء في الرياضيات المدرسية ورؤي مستقبلية لتطويره في ضوء معايير المجلس القومي الأمريكي لمعلمي الرياضيات NCTM

8) د. غانم يوسف إخليل، أ. قيس عبد الرحيم شبانة، مي سامي نزال: تقييم مناهج الرياضيات الفلسطينية في موضوع الاحتمالات  والاحصاء  مع معايير NCTM  لعام 2000

9) د. أحمد محمد رجائي الرفاعي: قوة التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات: رخصة لضمان البقاء في المهنة.

10) د. خالد خميس السر: أنماط التواصل الرياضي المتضمنة في كتب رياضيات الصفوف السابع والثامن والتاسع من وجهة نظر المعلمين في محافظات قطاع غزة.

11) د.سوسن محمد عزالدين موافي: أثر برنامج مقترح  لاستراتيجيات التدريس وفق نظريتي التعلم بالدماغ و الذكاءات المتعددة على تنمية مهارات التعلم النشط لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمدينة جدة

12) د. رفعت عبدالصمد أبوالغيط قنديل: فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاحتياجات التدريبية في تحسين أداء مدربي مهارات الرياضيات

13) د. على إسماعيل سرور: فاعلية نموذج توليفي مقترح لتنمية التفكير الإبداعي في  الرياضيات لدى طلاب التعليم الأساسي في ضوء معايير NAGC

ولم تعقد الجمعية 

المؤتمر العلمي الثاني عشر ، المؤتمر العلمي الثالث عشر

نظرا للظروف التي تمر بها البلاد

ويتوقع أن يعقد

 المؤتمر العلمي السنوي الرابع عشر

بعنوان 

تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين

Mathematics Education and Developing the 21^st Century Skills

القاهرة- دار الضيافة بجامعة عين شمس

 5  –  6  أغسطس 2014م  الموافق 9- 10 شوال 1435هـ